2020年12月3日，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院“名師講堂”系列講座第三講在主樓317會議室舉行。北京市青年教學(xué)名師、北京化工大學(xué)陳暢教授就“《通過開展課程教學(xué)改革促進(jìn)教師個人發(fā)展》”這一主題，與到會教師進(jìn)行了經(jīng)驗傳授和互動交流。
陳暢教授就課程教學(xué)改革與教師個人發(fā)展的關(guān)系、如何積累教學(xué)成果、研究性教與學(xué)以及如何協(xié)調(diào)教學(xué)與科研的關(guān)系等問題，向與會老師詳細(xì)介紹了自己的研究思考、實踐經(jīng)驗以及取得的豐碩成果。陳暢教授將自己的專業(yè)特長與北京化工大學(xué)對高質(zhì)量人才培養(yǎng)的要求密切結(jié)合，十幾年如一日，以教書育人為本，在教學(xué)一線辛勤耕耘，認(rèn)真上好每一堂課，同時注意將科研與教學(xué)密切結(jié)合，做到相互促進(jìn)、相互支撐，探索出了一條課程教學(xué)與教改研究并重、科研與教學(xué)相互促進(jìn)、個人成就與組織發(fā)展融合的獨特成功之路。
陳暢教授的經(jīng)驗傳授，引起了與會老師們的極大興趣和共鳴，老師們就課堂教學(xué)的組織、學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力的激發(fā)、全英文課堂教學(xué)、教學(xué)效果的評價與考核、留學(xué)生課堂教學(xué)的有效組織、線上線下混合式教學(xué)模式等多方面問題，與陳暢教授進(jìn)行了深入的討論和交流。
講座由張祥副院長主持。張祥副院長代表學(xué)院感謝陳暢教授在百忙中來到管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院進(jìn)行經(jīng)驗交流，并鼓勵老師們以名師為榜樣，學(xué)習(xí)和借鑒陳暢教授的經(jīng)驗，基于學(xué)校長期形成的優(yōu)勢學(xué)科和行業(yè)背景，以及學(xué)校對高素質(zhì)人才培養(yǎng)的特殊要求，積極探索經(jīng)管與理工科深度融合的特色課程教學(xué)模式，持之以恒，追求卓越，期待管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院今后涌現(xiàn)出更多的教學(xué)名師和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊。
附：北京市青年教學(xué)名師陳暢教授簡介
陳暢，教授，博士生導(dǎo)師，北京市青年教學(xué)名師，北京化工大學(xué)教學(xué)名師，生物質(zhì)能源與環(huán)境工程研究中心副主任。美國加州大學(xué)戴維斯分校博士后、訪問學(xué)者，瑞典麥拉達(dá)倫大學(xué)訪問學(xué)者。主要從事有機廢棄物能源化、資源化轉(zhuǎn)化技術(shù)，可再生能源利用與可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的研究工作。主持中國教育學(xué)會外國留學(xué)生教育管理分會、北京市、北京化工大學(xué)教育教學(xué)改革項目12項，承擔(dān)3門本科生課程、1門研究生課程、1門留學(xué)生課程的教學(xué)工作。獲得北京市青年教學(xué)名師獎、全國教育教學(xué)信息化大賽一等獎、第九屆北京高校青年教師教學(xué)基本功大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、第八屆北京高校青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎、最佳教學(xué)演示獎、最佳教案獎、最受學(xué)生歡迎獎、北京化工大學(xué)教學(xué)名師獎、優(yōu)秀教育教學(xué)成果一等獎、青年教師教學(xué)基本功比賽一等獎等全國性、北京市、校級教學(xué)獎勵30余項，被評為北京化工大學(xué)優(yōu)秀教師、十佳“立德樹人”德育導(dǎo)師、優(yōu)秀青年主講教師、“我心中最亮的星”十佳教師、優(yōu)秀班主任。先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、國家重點研發(fā)計劃、十二五“863”計劃、國家科技支撐計劃以及橫向科研項目12項，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。現(xiàn)為科技部國家蛋品工程技術(shù)研究中心工程技術(shù)委員會專家（負(fù)責(zé)生物質(zhì)能源化利用）、50余個SCI期刊審稿人。
