2019年3月28日下午，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院/經(jīng)管書(shū)院班主任工作會(huì)暨“學(xué)風(fēng)大討論”工作啟動(dòng)會(huì)在主樓317會(huì)議室舉行，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院黨委書(shū)記王兆華，教學(xué)副院長(zhǎng)孟凡臣出席了本次會(huì)議，偉德國(guó)際1946bv官網(wǎng)學(xué)生工作部副部長(zhǎng)茍曼莉、鐘蕓老師列席，各年級(jí)輔導(dǎo)員、班主任參加了本次會(huì)議，會(huì)議由黨委副書(shū)記、副院長(zhǎng)彭明雪主持。
王兆華首先對(duì)班主任在過(guò)去一年的工作表示充分肯定，并衷心感謝班主任老師在本科人才培養(yǎng)工作中所做出的努力。王兆華強(qiáng)調(diào)班主任工作對(duì)本科人才培養(yǎng)發(fā)揮著非常重要的作用。學(xué)院高度重視班主任工作，精心選聘高水平、高責(zé)任心和愛(ài)心的骨干教師擔(dān)任班主任。實(shí)踐證明，班主任在學(xué)業(yè)指導(dǎo)、思想引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等方面的努力付出，對(duì)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)和對(duì)培育優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，都起到了至關(guān)重要的作用。同時(shí)，王書(shū)記結(jié)合2019年學(xué)校人才培養(yǎng)工作和學(xué)風(fēng)建設(shè)年“學(xué)風(fēng)大討論”工作要求，對(duì)班主任工作提出了更高的要求。
彭明雪從學(xué)生整體情況、思想政治教育、實(shí)踐育人成效、創(chuàng)新能力培養(yǎng)四個(gè)方面回顧并總結(jié)了2018年學(xué)生工作情況，并根據(jù)學(xué)校學(xué)生工作要點(diǎn)，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，匯報(bào)2019學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、主題教育、心理育人、重點(diǎn)幫扶等方面的工作計(jì)劃和具體舉措。并提出班主任在相應(yīng)工作中需要重點(diǎn)給予關(guān)注和支持的具體任務(wù)。希望在大思政工作格局下，包括班主任在內(nèi)的思政工作隊(duì)伍進(jìn)一步深化育人模式，聚焦精準(zhǔn)路徑，以學(xué)生為中心，促合力，育英才，以“學(xué)風(fēng)大討論”工作啟動(dòng)為契機(jī)，砥礪前行。
在接下來(lái)的學(xué)風(fēng)大討論環(huán)節(jié)，各年級(jí)輔導(dǎo)員針對(duì)不同年級(jí)不同專業(yè)的學(xué)業(yè)情況進(jìn)行對(duì)比分析與總結(jié)匯報(bào)。班主任在聆聽(tīng)過(guò)學(xué)業(yè)匯報(bào)后，就各班級(jí)如何進(jìn)行優(yōu)良學(xué)風(fēng)，本科課堂質(zhì)量提升、學(xué)困生關(guān)注幫助等內(nèi)容進(jìn)行了熱烈的討論，就各班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)上具體問(wèn)題分享經(jīng)驗(yàn)做法。期間，孟凡臣就課程設(shè)置、課程安排和上課要求等詳細(xì)解答了班主任老師的提問(wèn)。
學(xué)風(fēng)討論后，來(lái)自4個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀班主任代表分別從學(xué)風(fēng)建設(shè)和人才培養(yǎng)的不同視角作了專題分享。2015級(jí)會(huì)計(jì)班班主任劉寧悅老師以“畢業(yè)班的學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題，結(jié)合班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)去向，分享了班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體做法，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)涯生涯輔導(dǎo)的重要性。2016級(jí)國(guó)貿(mào)班班主任曹云飛老師圍繞“如何減少學(xué)困生”主題，分析了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生、掛科學(xué)生干部學(xué)習(xí)困難的原因并提出針對(duì)性措施。2017級(jí)信管班班主任崔立新老師就“立志 創(chuàng)新 實(shí)踐 擔(dān)當(dāng)”主題，借鑒蘇格拉底的名言“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”，分享如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)、養(yǎng)成創(chuàng)新思維方式、解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任。2018級(jí)經(jīng)濟(jì)管理試驗(yàn)班一班班主任孫士偉老師以“‘三全’育人體系下班主任人才培養(yǎng)角色的幾點(diǎn)思考” 為主題，提出當(dāng)前書(shū)院制育人體系下如何做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體方法，聚焦學(xué)生真正關(guān)心的問(wèn)題。其他參會(huì)班主任老師紛紛參與討論，交流經(jīng)驗(yàn)與看法。
至此，管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院/經(jīng)管書(shū)院2019年班主任工作會(huì)圓滿召開(kāi)，學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)的序幕拉起。長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)院一直高度重視班主任工作，實(shí)踐中學(xué)院精心選聘的班主任老師在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、學(xué)業(yè)精準(zhǔn)督導(dǎo)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)培育、重點(diǎn)學(xué)生幫扶、創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面發(fā)揮著重要作用。今后學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作，為本科人才培養(yǎng)和學(xué)校“雙一流”建設(shè)不懈努力。
